Motivar a los niños tempranamente a desarrollar sus capacidadades lúdicas, cognitivas, motricez y sociales.

Reforzar su iniciativa y autoestima pertenecen igualmente a una parte de nuestra responsabilidad y objetivos; asi como el fomentar la fantasía y el desarrollo a través de juegos de percepción y movimiento.Un importante requisito para poder lograr estos objetivos es conceder a cada niño la correspondiente ayuda, atención, libertad, amor y respeto que son apoyados con reglas necesarias que permiten un trato incondicional y el debido respeto los unos con los otros.
Estamos concientes de que somos una parte importante del desarrollo del infante, por eso nuestro apoyo personalizado los hace desarrollar cualidades como la empatia y principios valóricos que se verán reflejados en su edad escolar.

Formas del trabajo pedagógico

Los locales de PINTA CAMINOS disfrutan de gran iluminación natural, la cantidad de juguetes es reducido con el fin de permitir a los pequeños una vista libre y espaciosa para juegos y el estímulo de su fantasía.
Los juguetes en Pinta Caminos son en su gran mayoría de madera.

Estimulación musical temprana

Ya que naturalmente el aprender a hablar se refleja o evidencia también en el canto, cantar en grupo, pertenece a una de las partes primordiales dentro del programa diario de Pinta Caminos.
Junto con aprenden una gran catidad de canciones y rimas en español y alemán, también los pequeños entran en contacto con instrumentos de percución como maracas, panderos,claves y tamburines, acompañados por la flauta traversa, Guitarra y violín, instrumentos dominados por las cuidadoras y que serán utilizados también en otras situaciones oportunas.
!Si a través de la música se logra ensanchar la capacidad verbal, entonces música podría llegar a ser como una forma de idioma materno.” (www.musikgarten-obstfeld.de)
Y así representar una larga vida de preciosas experiencias.
Debido a la importancia que tiene y tendrá la música en la vida de los pequeños, una vez a la semana son destinados 45 min. para que los niños reciban de dos profesionales externas estimulación musical temprana con una metodología que integra la música a las distintas dimensiones del desarrollo evolutivo, enriqueciendo creativamente el desarrollo integral de los niños.